一年级用吧组词(只组词一年级)

第三单元综合知识点汇总

一、我会写

吃 叫 主 江 住 没 以 会 走 北 京 门 广 过

各 种 样 伙 伴 这 太 阳 片 金 秋 因 为

二、易错字

走：先写土，再写下面的部分。

北：第四笔是丿，不要写成一。

广：上面有丶，不要写成厂。

各：上面是夂，不要写成攵。

种：禾的捺要写成点。

样：木的捺要写成点。

这：文的捺要写成长点。

为：笔顺是点、撇、横折钩、点。

三、我会认

吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面 想 告

诉 路 京 安 门 广 非 常 壮 观 接 觉 再 做 各

种 样 梦 伙 伴 却 趣 这 太 阳 道 送 忙 尝 香

甜 温 暖 该 颜 因 辆 匹 册 支 铅 棵 架

四、多音字

觉 [jué] （知觉） [jiào]（睡觉）

解 [jiě] （分解） [jiè] （押解） [xiè]（姓解）

着 [zhe]（走着） [zhuó] （穿着） [zháo]（着凉）[zhāo]（着数）

会 [huì] （开会） [kuài]（会计）

别 [bié] （分别） [biè] （别扭）

为 [wéi] （为人） [wèi] （为了）

看 [kàn] （看见） [kān] （看护）

五、近义词

洁白——雪白 回家——归家

到处——处处 想念——挂念

壮观——壮丽 开心——快乐

各种各样——多种多样

六、反义词

远——近 弯——直 快——慢

想念——忘怀 雄伟——渺小 壮观——渺小

清凉——炎热 睡觉——起床 好梦——噩梦

有趣——乏味 盛开——凋谢 温暖——寒冷

洁白——乌黑 各种各样——千篇一律

七、词语搭配

弯弯的小路 弯弯的月牙 弯弯的小河

遥远的北京城 遥远的新疆 遥远的地方

雄伟的天安门 雄伟的高山 宽宽的公路

宽宽的街道 洁白的雪莲 洁白的雪花

各种各样的梦 各种各样的花

各种各样的人 各种各样的工作

各种各样的笔 多么开心 多么难过

多么可爱 多么善良 多么难忘 多么动听

八、好句积累

1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。

3.遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。

4.去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！

5.春天是个多彩的季节。

6.金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

7.夜来风雨声，花落知多少。

8.阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

第5课《小公鸡和小鸭子》知识点

教材分析：

《小公鸡和小鸭子》讲是小公鸡和下鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃，小鸭子在小公鸡后落水时救小公鸡的故事。全文字里行间表达着伙伴间互相帮助，友好相处的情感。

我会写：

他tā（他们）（他日）（他乡）（他人）

河hé（山河）（河水）（江河）（长河）

说shuō（小说）（说法）（说话）（说明）

也yě（也许）（也是）（也好）（空空如也）

地dì（土地）（大地）（地下）（地方）

de（高兴地说）

听tīng（听话）（听力）（听说）（听见）

哥gē（大哥）（二哥）（哥哥）（哥们）

我会认：

块 kuài（冰块） 捉 zhuō（捉虫）

急 jí（着急） 直 zhí（直接）

行 xíng（不行） 死 sǐ（生死）

信 xìn（写信） 跟 gēn（跟从）

忽 hū（忽然） 喊 hǎn（叫喊）

身 shēn（身体）

易错的字：

他：左面是亻，不要写成女。

地：左面最后一笔是提，不要写成横。

哥：上面最后一笔是丨，不要写成亅

部首：

土（地、块）

多音字：

行 xíng （行驶） háng（银行）

近义词 ：

忽然--突然 偷偷--悄悄 飞快--赶快

反义词 ：

哭--笑 进--出 死--活

一课一练：

写几句对话，注意用上冒号和引号。

星期天，我对妈妈说：妈妈，咱们去公园玩吧！妈妈无奈地告诉我：不行，领导通知我到单位加班呢！

课后习题答案：

2、读一读，比一比。

A.小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。

B.小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

偷偷地意思是小公鸡没让小鸭子知道，让我们看到了小公鸡的调皮。

互相帮助名人名言：

1.一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。——雷锋

2.人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。—— ***

第6课《树和喜鹊》知识点

教材分析：

《树和喜鹊》这篇课文用生动的语句和细腻的语言给我们描绘了小鸟和小树由孤单到快乐，一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活的过程。告诉学生有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，就能享受快乐的生活。

我会写：

单dān（单人）（单手）（单元）（书单）

居jū（居多）（居民）（居中）（居住）

招zhāo（招手）（招工）（招呼）（招风）

呼hū（高呼）（欢呼）（呼声）（呼叫）

快kuài（快乐）（快门）（快车）（飞快）

我会认：

只 zhǐ （只有） 窝 wō （鸟窝）

孤 ɡū （孤单） 单dān （单双）

种 zhònɡ（种树） 都 dōu （都是）

邻 lín（邻居） 居 jū（居住）

招zhāo （招手） 呼 hū （呼吸）

静 jìnɡ （安静） 乐 lè （快乐）

易错的字：

居：部首是尸，不要写成户。

乐：由五笔组成，第二笔是∟。

部首：

土（地、块）

多音字：

乐 lè（快乐） yuè （音乐）

只 zhī（一只鸟） zhǐ（只有）

都 dōu（都是） dū （首都）

种 zhònɡ（种树） zhǒnɡ（种子）

近义词 ：

从前—以前 孤单—孤独

邻居—街坊 招呼—呼唤

一起—一块 快乐—开心

反义词 ：

单—双 从前—现在

亮—暗 快乐—伤心

安安静静—吵吵闹闹

一课一练：

1、用也写句子。

我喜欢看童话书，也喜欢看科幻故事书。

我很快乐，他也很快乐。

2、把下面两个句子用也字连起来 。

爸爸爱吃西瓜。 我爱吃西瓜。

爸爸爱吃西瓜，我也爱吃西瓜。

问题归纳：

1、从前，树和喜鹊为什么很孤单？

树和喜鹊孤单是因为这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

2、说说孤单是什么意思？

通过一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊可以看出孤单表示只有一个。

3、这棵树和这只喜鹊的邻居指什么？

这棵树的邻居指的是许多树，这只喜鹊的邻居指的是树林中的许多喜鹊。

课后习题答案：

1.朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。

因为这里有了很多树，很多喜鹊，他们都有了邻居，也很团结，每天一起飞出去，一起飞回来，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。

2. 读一读，记一记。

孤单——这位孤寡老人一个人在家，实在太孤单了。

邻居——邻居家的小妹妹太可爱了

招呼——妈妈叫我招呼客人。

欢乐——小鸟在枝头欢乐地唱歌。

叽叽喳喳——鸟儿在窗外叽叽喳喳地叫个不停。

安安静静——同学们在教室安安静静地看书。

第7课《怎么都快乐》知识点

一、会认字注音及组词

怎zěn（怎么） 独 dú（单独）

跳tiào（跳远） 绳 shéng （绳子）

讲jiǎng（讲话） 得děi（可得注意）

羽yǔ（羽毛） 球qiú （篮球）

戏xì（游戏 ） 排pái（排球）

篮lán（篮子） 连lián（连长）

运yùn（运动）

二、会写字及组词

玩：好玩 玩笑 玩具

很：很大 很小 很多

当：当心 当作 丁当

音：音乐 声音 音节

讲：听讲 讲古 讲学

行：飞行 行走 行动

许：许多 也许 许可

三、易错的字

行、很：注意左边是 彳，不要写成亻。

当：当字，注意下面是彐。

四、多音字

好hǎo(好人) hào（爱好）

当 dānɡ（当心） dànɡ（上当）

得 děi（得回家）de（飞得高） dé（得到）

行xínɡ（不行） hǎnɡ（一行）

五、反义词 ?

独自——结伴??静悄悄——闹哄哄?

正好——不巧??很多——很少?

六、近义词?

独自——单独?正好——恰好?

许多——很多?

七、词语意思

独自：只有自己一个人。

静悄悄：形容非常安静，没有声响。

当然：表示肯定，强调没有疑问。

有劲：有力气。

八、 课后练习

讲故事 听音乐 弹钢琴 踢毽子

跳皮筋 踢足球 打排球

玩游戏 做作业 练书法

九、 教材分析

《怎么都快乐》是部编版第二册三单元的一首儿童诗，全书共有四个小节，分别写了一个人玩、两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣。这首诗歌讲的是自己对快乐的感受。通过读文感受到独自一个人有快乐，与别人相处都快乐，大家在一起玩更快乐。还强调了集体的快乐，渗透了团队意识、合作精神。文章语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，十分利于学生朗读和识字。每小节列举的各种游戏都是以相同的形式出现：踢毽子、讲故事、打排球、听音乐......

部编版一年级语文下册第三单元测试卷(2)

参考答案：

一、1. X　xíng　　行走　　出行

Y　yě　 也许 也好

D　dān 单一 单个

D　dāng 当然 当心

2.独体字：身　乐　左右结构：捉　喊　静

半包围：运　连　上下结构：窝　急　怎

3.(1)zhǐ　zhī　(2)lè　yuè　(3)dé　děi

4.招呼　快乐　江河　说话　邻居　听见　哥哥　许多

5.

6.块　大块　她　她们　

很　很好　讲　讲话　

玩　玩耍　河　河水

7.明明白白　清清楚楚　高高兴兴

下　打　讲

8.(1)家里做饭

(2)小狗懒洋洋地吃着美食。

(3)老师笑了　我们　笑了

二、1.您好　对不起　没关系

2.对不起

3.谢谢你

4.不客气

三、1.小公鸡　一起　虫子　鱼　飞快

2.孤单　快乐

3.两个人　三个人　许多人　运动会　快乐

四、1.4

2.

3.花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！

4.花喜鹊帮助大树除害虫，每天还把我从睡梦中叫醒

五、略。

部编版一年级语文下册第三单元测试卷(3)

一、拼音王国。(16分)

1．读一读加横线字，并连一连。(4分)

方块　　 kuài

叫喊 hǎn

跟着　 shénɡ

绳子 ɡēn

2．选择加横线字的正确读音，画√。(4分)

孤单 ( ɡū　ɡuā ) 跳绳 ( tiǎo　tiào )

邻居 ( lín　línɡ ) 忽然 ( hū　tū )

3．用音序查字法填一填。(8分)

生字

大写字母

音节

厨

捞

赠

师

二、字词乐园。(40分)

1．看拼音，写词语。(12分)

shuō huà xiǎo　hé

__________ __________

ɡē 　ɡe kuài　lè

__________ __________

zhāo shǒu yīn 　yuè

__________ __________

2．加偏旁组字，再组词。(10分)

3．选一选，填一填。(填序号)(4分)

①踢　　②讲　　③打　　④玩

(　　)故事　　(　　)排球　　

(　　)足球　　(　　)游戏

4．照样子，写词语。(6分)

例：安安静静

(　　　　　)　　(　　　　　)

5．选字词填空。(8分)

他　　　地

(1)(　　　)是一位篮球爱好者。

(2)这块(　　　)上长满了草。

安静　　　安全

(3)教室里显得格外(　　　　)。

(4)小朋友走路要注意(　　　　)。

三、按要求写句子。(12分)

1．连词成句。

(1) 好多好多　树　这里　种了

___________________________________

(2) 走到　他们　小河边

___________________________________

2．用加横线的字造句。

树很孤单，喜鹊也很孤单。

__________________________________

四、回忆课文填空。(7分)

1．小鸭子在河里____，当听到小公鸡喊救命时，小鸭子______地游到小公鸡身边，让小公鸡______自己的背上。

2．两个人可以玩的游戏是____________ 。

三个人可以玩的游戏是__________ 。

3．桃花潭水__________，

不及汪伦__________ 。

五、课内阅读。(10分)

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

1．从选文中找出下列词语的反义词。(4分)

白——(　　　)　伤心——(　　　　)

2．天一黑，喜鹊们(　　)。(3分)

A．飞出去了　　B．飞回窝里

3．树为什么很快乐呢？(　　)(3分)

A．因为喜鹊们给他们吃的。

B．因为喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了。

六、口语交际。(15分)

你的自行车倒在地上，你想请妈妈帮个忙，你该怎么说呢？

参考答案

一、

1.方块（kuài） 叫喊 （hǎn）

跟（ɡēn）着 绳（shénɡ）子

2.ɡū　tiào　lín　hū　

3.C　chú　L　lāo　Z　zènɡ　S　shī

二、

1、说话　小河　快乐　招手　音乐　哥哥　

2、菠　菠菜　花　花朵　苗　树苗　红　红色　绿　绿色　绞　绞肉　

3、②　③　①　④　

4、高高兴兴　开开心心　

5、(1)他　(2)地　(3)安静　(4)安全

三、

1、(1)这里种了好多好多树。　(2)他们走到小河边。　

2、小白兔吃草，小山羊也吃草。

四、

1、捉鱼　飞快　坐在　

2、讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板　讲故事、跳绳　

3、深千尺　送我情

五、

黑　快乐　

B　

B

六、妈妈，我的自行车倒在地上了，请帮我扶起来吧

部编版一年级语文下册第三单元测试卷(4)

参考答案：

一、看拼音，写词语。

（ 河水 ）（邻居）（ 孤单）（ 快乐）（ 招呼 ）

（ 草地 ）（ 很好）（ 当然 ）（讲台 ）（ 音乐 ）

二、在正确的读音上打√。

上当（ dànɡ） 飞行（ xínɡ ） 种（zhǒnɡ）子

说（shuō ）话 只（ zhǐ ）有 乐（yuè ）曲

三、查字典，完成下面的表格。

略

四、照样子变一变，再组词。

例：快 （块） ( 石块 )

很_跟（跟头 ） 他_地_（ 土地） 鸡__鸭_（鸭子 ） 折 听（ 听说）

例：跳 （跑） （ 跑步 ）

种_和__（ 和好） 请_说（ 说话 ） 找_把_（ 把手） 双__欢_（欢喜 ）

五、在括号里填上合适的词语。

例：一（位）老师

一（ 双 ）手 一（ 条 ）河 一（棵 ）树 一（ 只 ）喜鹊

例：（ 美丽）的景色

（ 有趣 ）的故事 （美妙 ）的音乐 （ 漂亮 ）的画 （ 红润 ）的手

例：（飞快）地跑

（ 认真 ）地听 （ 好奇 ）地问 （ 仔细 ）地看 （ 高兴 ）地笑

六、选词填空。

（ 讲）故事 （ 踢 ）足球 （ 跳 ）房子 （ 打 ）羽毛球

七、照样子，写词语。

安安静静 叽叽喳喳 开开心心 明明白白 清清楚楚

静悄悄 红润润 黑乎乎 红彤彤 绿油油

八、给下面的句子加上正确的标准符号。

1、我的家乡在广东。

2、公园的景色真美啊！

3、你认识小丽吗？

九、、仿写句子。

例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

1、 我_偷偷地__走到姐姐身后_。

例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

2、 __他飞快地___冲向终点___。

例：树很孤单，喜鹊也很孤单。

3、 _我_很_喜欢跳舞__, _妹妹也_很__喜欢跳舞__。

例：他喜欢踢足球。他喜欢打羽毛球。

他喜欢踢足球，也喜欢打羽毛球。

4、小猫爱吃鱼。小鸭子爱吃鱼。

小猫爱吃鱼，小鸭子也爱吃鱼。

十、口语交际

美术课上，你的绿色蜡笔断了。你想向同桌借绿色蜡笔，应该怎么说？

想象一下对话：

我 ：___我可以用一下你的绿色蜡笔吗？___

同桌：___可以。__________

我 ：____谢谢你！_____________________

同桌：____不用客气。__________________

只要语句通顺即可。

十一、补全古诗，并回答问题。

（ 李 ）（ 白 ）乘舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声。

（ 桃 ）（ 花 ）（ 潭 ）（ 水 ）（ 深 ）（ 千 ）（尺），

（ 不 ）（ 及 ）汪伦（ 送 ）（ 我 ）（ 情 ）。

《赠汪伦》的作者是____代诗人________,诗中赞美友谊的诗句是桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

十二、阅读短文，回答问题。

（一）人有两件宝

1、这是一首儿歌，一共有（5 ）句话。

2、人有两件宝是指_双手__和__大脑_ 。

3、说一说，自己能用小手为家人或朋友做什么？

我能__帮妈妈洗碗______。

我为__奶奶挠痒痒__。

（二）画画

1、短文一共有（3）个自然段，第二自然段有（5）句话。

2、我在白纸上画了（森林）、（天空　）、（云　）和（　小鸟）。